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山东省2023-2024学年第一学期高中三年级摸底考试语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

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“我们有四百多斤茧子呢,你打算摆几部丝车呀!”四大娘说。五百斤的茧子可不算少,自家做丝万万干不了。请帮手吗?那又得花钱。同村的黄道士说,无锡脚下的茧厂照常收茧。老通宝问过详细以后,便和儿子阿四商量把茧子弄到无锡脚下去卖。阿四也同意了。五天以后,他们回来了,还有一筐茧子没有卖出。原来那厂挑剔得非常苛刻:洋种茧一担只值三十五元,土种茧一担二十元,薄茧不要。老通宝他们的茧子虽然是上好的货色,却也被茧厂里挑剩了那么一筐。除去路上盘缠,老通宝他们就剩了一百元,不够偿还买青叶所借的债!老通宝路上气得生病了。打回来的茧子,四大娘只好自家做丝了。过了五六天,家里米又吃完了。叫阿四拿那丝上镇里去卖,没有人要;上当铺当铺也不收。说了多少好话,总算把清明前当在那里的一石米换了出来。就是这么着,因为春蚕熟,老通宝一村的人都增加了债!(有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开始以老通宝的视角写茧厂,写田里留着的短短的战壕和兵荒马乱的战争气氛,介绍了故事发生的时代背景。B.小说在描写蚕事活动时,还隐隐透露微妙的人事纠葛,使人物性格得到了多方面的展示,增强了作品的生活气息。C.小说通过对老通宝一家养蚕卖茧等相关情况的叙述,展现了百姓的疾苦和辛酸,揭露了资本家和外国经济势力等的丑恶嘴脸。D.小说运用多种手法描写事物,如运用了比喻、借代的修辞手法和动作描写的表现手法,对蚕宝宝的生长情况进行简笔勾勒。【答案】D【解析】“对蚕宝宝的生长情况进行简笔勾勒”错,小说写蚕宝宝“那黑芝麻似的一片细点子还是黑沉沉的,不见绿影”“‘乌娘’蠕动着,样子非常强健”“宝宝’们尖出了小嘴巴,向左向右乱晃”等语句运用了比喻、借代和动作描写,是细笔描绘,不是“简笔勾勒”。2.在卖茧阶段,老通宝的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(6分)【答案】①着急。听说今年茧厂不开秤,老通宝心里着了慌。②充满希望。老通宝看到了雪白发光很厚实硬鼓鼓的茧子,又嘻开了嘴,说明心里怀有很大的希望。③失望和无奈。各处茧厂都没开门,还来了债主和催粮的差役,且蚕愈养得多和好,就愈困难,老通宝不禁捶胸跺脚,没办法。④气愤。无锡脚下的茧厂虽然照常收茧,但挑剔得非常苛刻,最后卖茧的钱不足以偿还买青叶所借的债,老通宝气得生了病。(答出一,点给1分,两点给3分,三,点给5分,答出四点即可得满分)3.小说为什么几次写老通宝用大蒜头占卜这一细节?请简要分析。(6分)【答案】①这是当地风俗,年年的惯例,表现了对“收蚕”的重视和蚕事对家庭生计的影响。②表现老通宝的迷信,塑造人物形象,也表现了百姓生活的艰难。③以大蒜头和蚕的生长变化,展示了老通宝的内心波动,也引起读者阅读心理的起伏。(每点2分,意思对即可)二、阅读下面的文字,完成4~6题。(15分)鼓书艺人老舍宝庆的心情十分震动,一个抗日团体给他来了信,要他的班子为抗战做点事情。当琴珠问起他们肯出多少钱时,他大吃一惊。他知道人家连车马费都不会给的。琴珠一听,直摇头:“不干!”“我来付车马费。”宝庆没辙了。琴珠笑得前仰后合,半天才憋出话来:“您钱多,您有钱…我们穷人得挣钱吃饭。”宝庆让她笑去,回到旅馆,自己排练。他顺口哼了一两段,都不合适。日里唱的多是些谈情说爱的词儿,就是那些忠君报国的,也不是味。在屋子旮旯里睡着了的窝囊废,让宝庆给吵醒了。他从床上坐起,揉着眼,说:“干吗不睡呀,兄弟?”宝庆说,他要准备一段词,鼓动大家抗日的心劲。窝囊废又躺下了。宝庆还在拔琴,心里琢磨着词儿。他先念上一句,然后用一只手在琴上弹几下,和着唱唱。有些字实在念不上来,就连蒙带唬,找个合辙押韵的词补上。每找到一个合适的词儿,就直乐:“嗬!有了!”“唱什么呢?”窝囊废问。“《抗金兵》!表一表梁红玉擂鼓战金兵的事,”宝庆答道,“就是有些地方不好办。”·49·
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