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2022~2023学年度高三第四次联考·语文参考答案、提示及评分细则1.C(“它起源于古代说书”错，曲解文意，原文第二段是“这其实有点像传统意义上的说书”，第四段表述为“中国小说起源于说书，本属于通俗文学一类”。)2.B(“采用对比论证的方法”错，不是对比论证，而是道理论证。)3.D(A.“最大变化”错。原文是尤其由网络这一新的介质所带来的写作变化，既扩大了文学的边界，也迫使我们重新思考文学与读者、文学心商业之间的关系”，可见，原文并没有说“最大变化”。B.“纯文学作家不在意读者”“他们反感通俗大众等吃义钟价”错，曲解文意，见原文第三段“纯文学作家以艺术创新为追求，读者的多寡并不重要”“着说个作蒙的作品很通俗、大众”，可见，纯文学作家不在意的是读者多寡，且通俗、大众应是就作品而言。C,“重艺术探索而轻读者的写作思潮，原因是作家无视文学与读者的紧张关系”错，曲解文意，原文第段的是重艺术探索而轻读者的写作思潮，往把艺状性与大众性对立起来，无视文学与读者的紧张关系这衫观念同样需要反忠见，“无视文学汽读者的第张关系”是更艺术探素而轻读者的写作思湖的情果)D(“瘦我们充分利用科技，相间面积耕地上的生产效能县不会降低的”错误，原文中相关的内容为：材料二四段的“耕地持续北移。南方自然条件更佳，雨水充足，粮食作物可以年上熟基至三熟任方光照和雨水则差了不少，粮食作物多为一年一熟，这对耕地产能有很大影响”，材料←第五段的…掌握了这些基本情况，如何修复和利用耕地就有了方晦因不能得出识要我们充分利用科技，相同面积耕地上的生产效能是不会降低的”的结论。)5.C(“政府的导和银行等金融机构信息表述不完整，根据材料三第二段提到”“银行等金融机构”和“探索税收管理制度知，远项信息不完整。】6.①调查耕地面积，看悬香（耕地“非农化”，基本农由“非粮化”现象，2调春当地党委、政府是否尽职尽责，是否认真落实家相关女策。③调查土壤质量，特别是土壤污染状况和是否重金属超标等。（每点2分）7.C(“以突出亲的衰老病弱”错，此时父亲己经去世多年，没有必要再突出他的衰老、病弱，此时描写照片中的父亲美气俊朗意在表明父亲曾经如同尽力盛放的花◆样灿辉煌过。)8.①⑩百合秀文的物象线索。次买百合花、百能花父亲、对百合花的感情变化构成了全文的主要内容。②百合花的调零盛开蕴含着哲理。文章借百合花表达了“只要用力生活过，生命就是圆满的”的主题。③烘托父亲形象。百合花和父亲一样都曾认真地活过，两者的形象相得益彰④百合花寄托了我对父亲的思念和崇敬之情。〈每点2分，住答三点意思对即可)9.含义：我们应该对花的生长心怀感恩对有然万物心存感恩，世间万物，转眼即逝，但只要努力前行，用心⅓活，也就圆满。(2分)作用①深化文章主旨。借朋友对拍照片所持的态度“尽力了，足”，侧面印证自己对父亲人生的评价：用心活过就是生命的圆满。②丰富文章内容，期友拍照的内容看似闲笔,实则丰富文章内容，符合散文形散神不散的特点。（每点2分，意思对即0,A(“不知文字轻易'高苏轼”省略，“不知是谓语“文字轻易”是宾语，后面断由此可排除A、D两项。“而已陷于辞中的而”表转折关系，应在前面断开由此可排除C项。)11.C(A项中，相，意思为互相；第个相，意思为偏指一方，你。窃室志：志向；寻向所志志：标记。C.龃龉下牙齿对不齐比喻意见不合，互相抵触。D项中两肯诉”，都是“申诉”的意思。）12.C(“因为怕受到政敌报复”错误，文中设有这样的表述，文中只是说“右亲近，必无为言者”。)13.(1)苏轼感谢授到圣上的恩泽，从此常常自己悔过，不敢再有（轻慢的）行为了。(“感荷”，感谢。感：感激；荷：承受。“恩贷”施恩宽有，这里指轻上的恩泽。“悔追悔前非，这里指悔过各1分，句意2分)(2)(臣的)兄长苏轼所犯的罪，如果有明显的文字根据他一定不敢拒不承认，从而重新犯罪。(“所犯”，所字结构，这里指所犯的罪。“显”，明显。“重”，指重新各1分，句意2分)14.B(“塑造了一个高傲、自大、不可一世的老翁形象”错误，从词中来看，老翁精神饱满，意气高昂，不服输，但这不等于“高傲、自大、不可一世”。)15.(1)反问。“君看，几人黄菊上华颠”运用反问的手法，词人借这种不入俗眼的举止，强调了自己不服老的气概。(2)用典。运用“戏马台”和“两谢”的典故，表现词人意气高昂的精神风貌。(3)运用对比。“风流犹拍古人肩”把自己和古人作对比，表现词人“风流”不逊古人的豪迈情怀。（每点3分，答出两点即可）16.(1)南阳诸葛庐西蜀子云亭【2023届高三④联·语文参考答案第1页（共2页）】
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