衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)2

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参考答案排除A、C两项。“力争上游”指努力奋斗，争取先进；“精般在晋阳腾飞而起，各处（的人）都响应（您的号召），不满一年就忠报国”指竭尽忠心，报效国家。由第②空后“恢复中原登上了皇帝的位置；（您）只知道得到天下的容易，却不知隋朝失报国雪耻”可知，第②空应选“精忠报国”，排除B项。故去天下也不难。臣下认为应当改变隋朝失败的做法，尽量（了选D项。解)下面的民情。凡是人君的言行举动，不可以不慎重。我见到4.(3分)A【解析】A项搭配不当，应将“冲刷”改为“冲击”。陛下今天即位明天就有人献鹞雏，玩鹞雏是少年人的事，怎么是故选A项。圣主所需要的！好的与不好的惯，每天接触一点，就容易改变(1)(2分)示例：举行演讲（朗诵）比赛参观潜水科技博物馆人的性情。希望陛下慎重对待。”唐高祖察看了奏章非常高兴，下【解析】考生只要能写出两项活动即可得分，但要注意，活动必诏奖励，提拔孙伏伽为治书侍御史，赐予帛三百匹，并（将奖励的须是两个不同的类型，如若考生写“演讲比赛”“朗诵比赛”，决定)公布到各处。则只能算一项活动。1.(3分)D【解析】A项中“诚”的意思分别是“确实，的确”“诚(2)(2分)示例：“探索二号”的特点及其作用意”；B项中“闻”的意思分别为“使…听到”“见闻”；C项中(3)(2分)示例：在儒勒·凡尔纳的时代，尚未出现潜水艇，然“过”的意思分别是“过错”“超过”；D项中“移”的意思都为而在《海底两万里》中，他却在小说中成功塑造了“鹦鹉螺”号“改变”。故选D项。这个潜水艇，书中介绍了这艘潜艇的概况、构造、动力、发光、2.(1)(2分)几个月以后，(1分)不时还有人偶然进谏。(1分)建造过程等。(2)(2分)（您）只知道得到天下的容易，(1分)却不知隋朝失4)(4分)示例：我认为执行科考任务的科学家们应当具备如去天下也不难。(1分)（关键点翻译错漏，该处即不给分）尼摩船长般勇敢刚毅、沉着冷静的精神品质。在潜水的过程3.(3分)臣谓宜易其覆辙/务尽下情/凡人君言动/不可不慎（断中，会遇到无数想象不到的危险，没有勇敢刚毅的精神，便无对1处给1分)法顺利完成任务。当危险逼近时，只有沉着冷静、从容应对，【解析】此句根据句意断句。这句话的意思是“臣下认为应当才能脱离危险。（结合名著人物形象分析2分，符合科学家们改变隋朝失败的做法，尽量（了解）下面的民情。凡是人君的的精神品质2分；只体现名著人物形象或只谈科学家们的精言行举动，不可以不慎重”，故在“撤”“情”“动”后断句。神品质2分)4.(2分)齐王：发布诏令，规定三种进谏方式应得的奖赏：当面6.(1)(3分)B(1分)A(1分)D(1分)指责齐王的过错，可以获得上等奖赏；上书劝谏齐王的，可得(2)(2分)立体形象我来绘心得体会我来谈（每个活动项中等奖赏：在公共场所指责齐王的过失，使他听到的，可得下目1分，活动可行，形式和示例相同即可)等奖赏。(1分)唐高祖：下诏奖励，提拔孙伏伽为治书侍御(3)(3分)示例：祥子，欢迎你来到新时代！在这里，付出努力史，赐子帛三百匹，并将奖励的决定公布到各处。(1分)就会获得回报，如果你能够坚持初心，努力奋斗，相信你一定5.(4分)①部忌以小见大，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自能实现自己的梦想。己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽第二天甚矣”和应该采取的措施；(2分)②孙伏伽直言进谏，以史为鉴，、1.(2分)D【解析】A项中，两个“善”的意思分别是“好”直接劝谏唐高祖要了解民情，举止要慎重。(2分)“擅长”：B项中，两个“反”的意思分别是“反省”“通假字，同第三天“返’，‘返回’”：C项中，两个“归”的意思分别是“女子出嫁1.(3分)不好。(1分)文章讲述了西昌舰军兵英勇搏斗，顺利“回家”；D项中，两个“是”的意思均为“这”。故选D项。返航的惊险过程，“归航”高度凝练了文章内容，是全文的线2.(2分)选拔推举品德高尚、有才干的人，讲求诚信，培养和睦索；“归航”揭示了文章主旨，立意高远，表达了西昌舰军兵对气氛。祖国的热爱之情；“航海战士”作为标题则没有这种作用与情组3.（(2分)A【解析】甲文引用《兑命》中的这句话论证的是教与感表达效果。(2分)学是相辅相成、相互促进的，这里教和学针对的是同一个主2.(1)(2分)运用比喻的修辞手法，把“西昌舰”比作“脱缰的野体，A项中“教师的教与学生的学可以互相促进”是两个不同马”，生动形象地描绘了舰艇缆绳被斩断的一刹那西昌舰急速的主体，分析有误。故选A项。离开锚地的情形，侧面烘托出台风的威力极大。二、【参考译文】王勃字子安，是绛州龙门人。六岁的时候就擅长(2)(2分)运用拟人的修辞手法，“绕”“咬住”“掀翻”这些动写文章，九岁读到了（大儒）颜师古注解的《汉书》，作了一篇《指词极力突出台风的猛烈，以及对西昌舰的威胁极大，表明水兵瑕》来挑出它的错误。当时（他）还不满二十岁，就被授予朝散郎们处于极度危险的情况之中，侧面反衬出水兵们英勇顽强的的官职，多次献上精美的颂文给皇帝。王勃做文章的时候，刚开精神，表达了作者对西昌舰军兵的赞扬之情。始并不精心思考，先磨数升墨汁，然后大量饮酒，拉过被子蒙头而3.(4分)内容上，交代了经过西昌舰军兵的英勇搏斗，(1分)最卧，等到醒来之后，拿过笔来就写完全篇，一字不政，当时的人称终使西昌舰脱离了危险区域，顺利地向着祖国返航，表现出军王勃为“腹中写稿”。兵脱离危险后的喜悦之情，抒发了作者对西昌舰广大军兵的1.(2分)(1)屡次，多次(2)拉赞美及对祖国的热爱之情；(2分)结构上，照应标题“归航”，2.(3分)勃属文/初不精思/先磨墨数升/则酣饮（断对1处给1分）总结全文，升华了文章热爱祖国的主题。(1分)（从内容与结【解析】“勃属文”主谓宾齐全，故在“文”后断开；“初不精思”构角度分析，每点2分，如果只答出“照应标题”“总结全文”，省略主语“王勃”，是主谓结构，故在“思”后断开；“则”是连不结合具体内容酌情扣1分)词，表顺承，因此“则”前断开；“先磨墨数升”省略主语“王4.(4分)示例一：我选“爱国情怀”。(1分)理由：小说讲述了西勃”，语意完整，故断为一句。昌舰在猛烈的台风中遇到重重蘑难，仍坚定地向着祖国归航，3.(3分)六岁时就擅长写文章；九岁时能读颜师古注解的《汉胜利返航后他们发出内心的呼喊“向着祖国，归航”的故事，这书》，并写文章挑出其中的错误；不到二十岁便任朝散郎，多次体现了“爱国情怀”的主题。(3分)向皇帝进献颂文；写文章时，拿起笔就能成篇，不更改一个字。示例二：我选战友情谊。(1分)理由：小说记述了西昌舰在肖(每点1分，任意答出三点即可)海波与水兵们的共同努力下战胜台风的故事，肖海波拉回老三、【参考译文]【乙】万年县法曹武城人孙伏伽上奏章，（我）认海兵、“突围”前水兵们用眼神表达对舰长的信任等情景，都体为：“隋朝因为不愿听到它的过错而丧失了天下。皇上您如神龙现了“战友情谊”的主题。(3分)57