江西省九江十校2024届高三第一次联考英语x

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第一节A篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是应用文。文章是一则前往Minnewaska State Park的户外教学通知。21.B。理解具体信息。根据第一段中的This field trip will allow senior students.to experiencethe beautiful Minnewaska State Park,while learning about many concepts connected to our uniton ecosystems和While there they will walk through different ecosystems可知，学生在这次活动中可以通过体验学到有关自然界的知识。firsthand意为“直接的；第一手的”。22.C。理解具体信息。根据Students should be prepared to spend time outside部分中的Eachperson should bring enough water(at least1 liter)),as well as lunch可知，学生需要提前准备好充足的饮用水和食物。iter升。23.A。理解具体信息。根据最后一段中的There is no cost for this trip,.as the Park will besupplying the bus for us可知，本次活动是免费的。【补充说明】1.field trip:(常指学生)野外考察，实地考察，户外教学。2.Minnewaska State Park:明尼沃斯卡州立公园，美国纽约州最独特和美丽的公园之一。公园以秀丽的湖光山色闻名，一年四季的风景都十分迷人。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。幼儿园小朋友Joey Graham通过自己的生日为灾区家庭收集物资。24.C。理解具体信息。根据第一段中的Instead of gifts for himself,Joey asked guests to bringitems to send to families in North Carolina hit by a superstorm可知，Joey让参加他生日派对的客人们为受灾家庭准备物资。25.A。推断。根据第三段中的It's just really cool以及Joey really took me by surprise可知，Joey的想法让他的老师Bultema感到很意外。take sb.by surprise意为“使某人惊诧；出乎某人意料”。26.B。推断。根据倒数第二段的内容可知，Joey的父母一直很重视培养他助人的美德，并且一直资助一名墨西哥男孩，为Joey树立了榜样。27.D。推断。阅读全文可知，Joey在得知受灾家庭的生活遭受严重影响后，决定在自己的生日派对上不收礼物而是为这些家庭募集物资。不善言辞、腼腆害羞的他通过实际行动帮助了远方的灾民。由此可知，Joey是一位文静却很热心的小男孩。C篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者和丈夫有一个特别的圣诞节传统，他们会互赠特制的圣延树装饰品，纪念当年发生的有意义的事情。28.C。理解具体信息。根据第一段中的we decided to get the other an ornament representingsomething worth remembering from that year和第三段中的We both decided it would be atradition for us to exchange Christmas ornaments on this special holiday可知，作者和丈夫决定过圣诞节时互赠特制的圣诞树装饰品，这成为了他们的一个家庭传统。personalized意为“为个人特制的”。29.C。理解观点、态度。根据倒数第二段中的Every December,,I put up a tree in our house whichis nine feet tall and filled with the ornaments that we have exchanged.I call it our memories tree和All of our life changes,,travels and even some trials hang on that tree可知，每年圣诞节，作者一家都会在圣诞树上挂上具有纪念意义的装饰品。这些装饰品代表着作者一家难忘的经历