高三2024年全国高考·模拟调研卷(一)1文科综合LN答案

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1、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
2、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
3、2024高考模拟调研卷文综四
4、2024高考调研模拟卷一文综
5、2024全国高考仿真模拟卷文科综合4
6、2024年全国高考调研模拟试卷二文综答案
7、2024全国高考调研模拟试卷三文综
8、2024全国高考调研模拟试卷二文科综合
9、2024年全国高考调研模拟试卷一文科综合
10、2024年全国高考调研模拟卷二文综

只用希腊名字，反映了希腊人这一身份在希腊化时代的特殊地位，无法得出文明多样性增强的结论，排除B项。D项表述与材料主旨无关，可排除」31.【答案】C【解析】据材料信息可知，翻译运动时期，阿拉伯人在保存了中世纪失传的古代希腊文化方面作出了重要贡献，这为欧洲文艺复兴运动的兴起创造了条件。这一言论主要揭示了阿拉伯人积极学吸收创新的意义，故C项正确。该材料的主旨是阿拉伯人在古典文化保存和对文艺复兴运动兴起所作的贡献，无法体现对文化发展潮流的引领，排除A项。该学者的观点无法体现阿拉伯文化的特点，主要意图也不是强调揭示阿拉伯文化繁荣的原因，排除B、D两项。32.【答案】D【解析】麦斯塔利用特权侵占了农民的土地，严重影响了粮食生产和农业发展，农业滞后会阻碍工业化进程，故D项正确。A项错在“率先”，B项“商业革命”和D项“新的经济因素”与题千无关，均排除。33.【答案】B【解析】结合“找不到一个有才华和勇气的律师来起诉”“临危受命”“弑君者”等关键词可知，英国资产阶级革命进程中，新旧力量之间需经长期角力才能分出最后的胜负，故B项正确。A项错在“共识”，C项错在“开始”。从材料和史实来看，当时资产阶级的力量并没有占据优势，传统势力优势反而较大，D项错误。34.【答案】B【解析】材料反映了1919年的埃及革命，根据材料，起义的人民在一些城市和乡村建立了人民的革命政权一“人民委员会”和“苏维埃”，结合所学知识，俄国1917年十月革命后建立了苏维埃政权，故B项正确。材料没有体现“马克思主义的传播”，排除A项。根据所学知识可知，埃及民族独立运动的领导力量是代表埃及资产阶级利益的华夫脱党，排除C、D两项。35.【答案】D【解析】材料反映了二战后新加坡通过加强国家干预的方式推动城市更新，故D项正确。“住房问题得到解决”和“城市更新的效率大大加快”反映的是政策实施的结果，材料中没有体现，排除A、B两项。材料中涉及的两个机构均为中央机构，只是隶属关系发生了变化，不涉及中央与地方的关系，排除C项。42.【参考答案】(1)异：拜占庭帝国政教合一：官方信仰东正教；地方推行军区制。唐朝皇权至上；推行三教并行：地方管理方式灵活多样，因地制宜。(9分)同：继承发展前代；实行专制集权统治：推行开放包容的民族和文化政策：重视法律建设。（任答三点得6分)(2)构建了较为系统的国家治理体系：维护社会稳定，推动经济发展和社会进步：促进文明交流发展，形成相对发达的区域文化圈：两国的治理经验是人类历史的宝贵遗产，为后世国家治理提供了借鉴。（答出一点得2分，两点得5分，三点得8分，四点得10分)【解析】本题立足核心素养中的时空观念、历史解释、家国情怀，考查学生阅读材料获取信息、调动运用知识、比较分析的能力。第(1)问“比较不同点”，抓住材料关键信息，结合所学知识，从政治模式、官方宗教、民族政策、地方管理四个角度进行总结：“比较相同点”，依据材料一、二，从继承发展前代、政治制度、文化政策，法律建设四个角度总结。第(2)问简析“历史价值”，从国家治理，社会进步、文明发展、后世影响四个角度展开。43.【参考答案】(12分)示例（示例只作为评分参考，不作为唯一标准答案。学生言之成理，亦可得分）应用马克思主义必须与中国国情相结合，赞同此观点。(2分)中国共产党成立之初以马克思主义为指导，学俄国革命经验，走“城市中心论”革命道路，实践证明该道路在中国行不通。中国共产党适时调整，立足中国半殖民地半封建社会的基本国情，将马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合，逐渐探索出一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，形成工农武装割据思想、新民主主义革命和人民民主专政等理论体系，它们构成了马克思主义中国化第一次理论成文科综合能力测试参考答案和评分标准第8页（共9页）