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全国100所名校最新高考模拟示范卷【解题分析】由表格信息可知,在当时中国多个工矿业部门中,外国资本的势力大大超过了民族资本,这反映出当时外资对中国经济的渗透和对中国民族工业的压迫。在这种情况下,民族实业自然对政府的外贸政策抱怨强烈,故C项正确。A项说法过于绝对,当时在革命根据地还存在新民主主义经济,排除;当时中国处于半殖民地半封建社会,B项说法与史实不符;D项由材料信息不能得出,排除。30.D【命题意图】本题考查新民主主义革命时期中共政权建设,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】1941年,陕西省米脂县的选举活动,延揽了国民党县党部干事和地方绅士参与,这是当地政府为巩固抗日民族统一战线而贯彻执行新民主主义政策的表现,故D项正确。材料着重介绍了米脂县的选举活动对开明的国民党人士、地方绅士的吸纳,而没有突出提升公职人员的素质,也没有讲群众基础问题,排除A、B两项;C项对材料理解错误,材料举措并不是借鉴国民党从政经验的表现,排除。31.C【命题意图】本题考查新中国成立初期的经济建设,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“对非农业人口一律实行由原来的凭证供应到定量供应”“‘三定’(即定产、定购、定销)到户,真正做到统购余粮、统销口粮”等信息可知,“三定”方案的实施有助于缓解统购统销过程中国家与农民的冲突,即农民在完成“三定”任务后,有了余粮的支配权,从而通过提升农民的生产热情,稳定市场和社会秩序,故C项正确。材料中的举措并不能缩小城乡间的经济差距,也难以实现城乡经济的均衡发展,排除A、D两项;当时国家正在开展大规模的工业化建设,工作重心没有调整,B项说法与史实不符。32.B【命题意图】本题考查古代罗马法,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料中“缔结婚姻的方式是买卖婚姻”“该过程需要五名以上的成年罗马市民作为见证人,并且有一名司秤参见”等信息可知,罗马共和国对买卖婚姻的流程进行了详细的规定,使得罗马人婚姻的缔结呈现形式主义特征,故B项正确。材料中没有凸显惯法的信息,A项判断依据不足;等价交换原则在材料中也没有体现,排除C项;材料中只有市民做证的信息,没有市民素质的具体条件,D项由材料不能得出。33.A【命题意图】本题考查美国立法体制,意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】由材料信息可知,该材料围绕美国现有的立法体制展开,且材料意思是“分权与制衡原则”使得立法权超出了“国会和州议会行使的制度和观念”。由此可知,以总统为代表的行政权可以制约立法权,总统在立法方面拥有重要的权力并发挥重要的作用,使得在实际上,总统和国会分享了联邦的立法权,故A项正确。B、D两项说法错误,州议会和国会均享有独立的立法权;C项中“法院”的说法不准确,联邦法院可以通过司法解释把其认为违反宪法的国会立法宣布无效,但并不是所有的法院都可否决国会立法,排除34.C【命题意图】本题考查西方国家近代城市化及产业结构的变化,意在考查学生获取和解读信文科综合卷参考答案(八)第8页(共10页)【23·ZX·MNJ·文科综合·N】
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