炎德·英才大联考 2024年春季高一年级入学暨寒假作业检测联考语文答案，目前浪淘沙答案网已经汇总了炎德·英才大联考 2024年春季高一年级入学暨寒假作业检测联考语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。
19.下列各项中，和画波浪线的句子诵读方式不同的一项是(3分)A.一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。B.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。C.昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路。D.风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。20.文中画横线的语句有两处语病，请修改。(4分)(二)语言文字运用川（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成20一21题。残缺是相对于圆满、完整而言的，它是部分的空白和不在场，是整体的未完成或已失去的状态。残缺美是以残缺为审视对象，从美感的角度对残缺进行的审美体验。从某种意义来说，残缺因素是审美情感发展的动力因素，有了它，主体的审美体验才会变得深刻而持久。为什么残缺会①？从审美主客体的关系来说，文学作品是审美主体感知欣赏的审美对象，它对读者的认知心理有着重要的影响。众所周知，想象是文学创作和鉴赏的重要品质，②，没有想象也就没有文学作品的鉴赏。完整的文学作品会给读者以完美的赏识，残缺的作品也能给读者以美的享受。文学作品的残缺会给读者留下一个思索的空间，③。而无穷无尽的想象，可以使欣赏者能动地把审美对象加以改造或创造，从而产生新的形象。21.文中加点的句子“从某种意义来说”能否去掉，为什么？(2分)22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)四、写作（60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。阅读经典文学作品，让我们与众多人物相遇：他们可以是或真实或虚构的人物，也可以是诗歌里情感丰富的诗人。一次次相遇，让我们感动，引我们思索，并日益丰盈我们的生命。请从以下人物、地点、时间的组合中，横向选取其中一组，以“我和相遇”为题，写一篇记叙文。要求：将题目补充完整，展开想象，以细节和场景，再现和再塑人物，既要符合人物的原有气质，又要有自己的创造发挥。不少于800字。遇见的人物地点或场景时间袁隆水稻田间傍晚香雪或凤娇（择一或并存均可）乘高铁返归台儿沟傍晚曹操长江边、赤壁大战凌晨陶渊明方宅之内或田园之间日间第8页共8页
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