河南省2024-2025学年第一学期九年级教学质量检测二英语（RAB）试题

2024-10-27 21:17:42 11

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名师导学·名校名卷经典试题汇编英语参考答案(一)1-5.BACAC 6-10.AACAC 11-15.BCBAA 16-20.BCCBB2l.D。根据本文首句可确定答案。“an international student'”与答案中的“students from around the world'”一致；“apreparation course for undergraduate study(大学本科预科)”与答案中的“High school students'”一致。22.B。对比“.we offer foundation courses to progress to the first year of undergraduate courses.”和“We also offerInternational Year One courses to progress to the second year of undergraduate courses.”可确定答案。23.A。根据“If you do not meet the English language entry level but have at least UKVI IELTS4.0 in all skills.”可推断答案。UKVI IELTS:签证类雅思考试。【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章介绍了印度建筑大师巴克里希纳·多西。24.D。词义猜测题。根据画线词后的“he designed everything from accessible housing projects to the Indian Instituteof Management in Bangalore'”可知，巴克里希纳·多西可以设计普通民用住宅，也可以设计大型学院建筑；由此可知，画线词可与D项well-rounded“全能的”互换。25.C。细节理解题。根据第三段中的“He traveled the world lecturing at universities,worked with other famousarchitects,and even founded the Center for Environmental Planning and Technology (now CEPT University)focusing on.”可知，巴克里希纳·多西环球游学传道建筑学知识，创办了CEPT大学的前身the Center forEnvironmental Planning and Technology。由此可知，他对高等建筑教育做出了贡献。26.B。推理判断题。根据第四段中的“We did not want to imitate someone else's approach.We wanted to find ourown identity.…my buildings are not only pure and clear but designed to anticipate changes''可推知，巴克里希纳·多西在言辞中强调了其建筑的独创性，他不去追随和模仿别人，而是追寻独创。27.C。推理判断题。本文高度赞扬了巴克里希纳·多西的成就，概述了他的生，最后一段赞美了逝者的品德，从而表达了人们对逝者的敬意；由此可知，这是一篇悼文。28.A。根据“Tsimane who were bilingual(会双语的)began using two different words to describe blue and green,which monolingual Tsimane speakers do not typically do(会双语的提斯曼人开始使用两个不同的词来描述蓝色和绿色，而说单语的提斯曼人通常不会这样做)”，可推断蓝色和绿色在提斯曼语中是混为一谈的。根据“.thbilingual Tsimane became more precise in describing colors such as yellow and red,which monolingual speakerstend to use to include many shades(色度)beyond what a Spanish or English speaker would include.”可推断，黄色和红色在提斯曼语中还用来表示很多其它颜色。这些都说明在提斯曼语中用来描述颜色的词很少。29.C。根据“showed the subjects84 chips(块)of different colors,one by one”和“..were shown the entire set ofchips'”可确定答案。30.C。短文中的“bilingual speakers"”指将西班牙语作为第二语言的提斯曼人。根据“The bilingual speakers learned adifferent way to divide up the color space""the way that a language divides up color space can be influenced bycontact with other languages'”可确定答案。3l.D。本文首段中的“the way that a language divides up color space can be influenced by contact with other languages(一种语言的颜色空间的划分方式会受到与其他语言接触的影响)”引出短文主题。接下来的各段落叙述会双语的提斯曼人受西班牙语的影响后以一种新的方式来描述颜色。结尾段中的“You open a different world andunderstand different concepts that you import to your native language.”概括了短文的主题：一种语言可以从其他语言中获得新的概念。【语篇导读】本文介绍了研究团队利用AI技术预测地震，且准确度高达70%。32.B。细节理解题。根据第二段中的“The AI was provided..background rumblings(隆隆声)in the Earth.”可知，研究团队基于地震物理学知识，为人工智能提供了一组统计特征数据，然后训练它使用五年的地震记录数据库进行自我训练。训练完成后，AI通过听取地球的背景隆隆声来进行预测。由此可知，AI是通过分析地球的背景声音来进行预测的。故选B项。33.C。推理判断题。根据第三段内容可知，这项工作显然是人工智能驱动地震预测研究中的一个里程碑。领导德克萨斯地震监测网络项目的资深研究科学家Alexandros Savvaidis解释道：“地震来临时你看不见它们。这只是几毫名师导学·名校名卷经典试题汇编英语参考答案一1

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