贵州省2025届高三金太阳1月联考(1.9)语文答案

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19.(4分)作者在文中对阳光的描写非常细腻，说说作者描写阳光主要从哪三个角度进行？请简要分析。答：手的梦想，为了20.(3分)下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是(联想起赣菜的A.作者分别用赣菜的“辣”与川菜、湘菜的“辣”与滕王阁风景的个性进行类比和对比：,那么回味悠B.作者因没有欣赏到王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色而感到有些遗憾。一拾眼，就是辽C.作者引用“目极湖山千里而外，人在水天一色之中”这副对联主要是突出作者登上滕王阁，所见视野开阔，所感激情狂奔。欣赏到王勃笔D.四块巨型金字匾额之所以让作者印象深刻，是因为历史虽沧桑变幻，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。的江水上热烈意吗？21.(2分)选择恰当的角度，赏析文中画横线的句子。答：外，人在水天阔起来，胸中四、名著阅读（本大题共3小题，9分）呼啦啦奔涌过22.(3分)下面是小赣同学学名著过程中所做的读书笔记，内容有误的一项是(闹和喧腾了。A.艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，“土地一农民”“太阳一光明”是作品反复出现的核心意那慢慢弥散的象，诗人从生活的点滴中汲取力量，传达光明和希望，播撒忠诚和爱，给予读者乐观坚强的情感体验，表现诗人对祖国赤诚的爱。天光云影，晴B.《水浒传》采用了先分后合的链式结构，前二十回先分别讲述单个英雄人物的故事，每个故事相对姿态。远处慢独立，自成整体，然后，这些故事逐渐汇聚，最终发展到水泊梁山大聚义，形成了一个整体的故事框架。两只飞鸟，于那舞台之大、C.《儒林外史》的结构独特，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别以一个或几个人物为中心，形成一个个相对独立的故事。全书由楔子、主体与尾声三部分构成。D.《简·爱》这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富,无不令我陶细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及巧妙的悬念设计和气氛的渲染，都增强了作品的艺术感染力。。远处八一大23.(3分)抗争是艾青诗歌的重要内容，以下是艾青诗歌《黎明的通知》的节选，再联系《艾青诗选》创作年的沧桑。背景和作品主题，说说诗人艾青抗争的对象、结果以及产生这一结果的原因分别是什么？来过，杜牧来为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/…请你忠实了各自的歌于时间的诗人/带给人类以慰安的消息/请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎/当雄鸡最后一次鸣叫故事发生！的时候我就到来/请他们用虔诚的眼睛凝视天边/我将给所有期待我的以最慈惠的光辉/趁这夜已快好像成了神的完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了。这浩荡江波中答：东宿浦云”，北24.(3分)《简·爱》中简·爱一共有几次当老师的经历？分别说说是哪几次？杰却是永恒答：服》，有删改)五、写作(50分】25.阅读下面的文字，根据要求写作。“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。书，拉近了时间的距离，让你鸟瞰古今中外；书，缩短了地域的间隔，使你畅游千山万水。请以《书一我的梦之船》为题，写一篇作文。要求：文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。九年级语文第6页