高三2025届冲刺01语文试题

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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成15~16题。【甲】澄高杜甫风急天高猿啸哀，清清沙白岛飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜美，涤倒新停浊酒杯。【乙】秋浦途中杜牧萧素山路穷秋雨，浙浙溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵?无？【注】①秋浦：唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.甲诗首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。B.甲诗前四句写景，后四句分抒情，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的孤苦悲愁之绪、优国伤时之情。C.乙诗第三句运用拟人手法，把南飞的大雁看作带来家乡音讯的使者，体现出诗人旅途中的孤独与岑寂。D.乙诗结尾急切的询问，把诗人对故乡亲人的怀念、对宦途的感触、羁旅的愁思，直接强烈地表现出来。16.甲诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”与乙诗中“萧萧山路穷秋雨，浙渐溪风一岸蒲”，在表达技巧上有何相同之处？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操《短歌行》中化用典故，既表明诗人求贤心切，又委婉地流露出其吞吐天下的雄心壮志的两句是“”。（2）王老师到天姥山游玩，从车上远远望去，只见天姥山山势高峻，仿佛遮住了天空，他不禁信口吟出了李白《梦游天姥吟留别》中的“”两句。（3）在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对赤壁惊险壮阔的自然景象，发出了“”的感慨，将自然风景与怀古之情融为一体。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成18~19题。每当修剪小区绿化带的草坪时，我都会把家中所有的窗户打开，让浓郁的青草味道美延进来，停留在那种味道中享受贪婪的沉醉。那是一个人对大自然本能的欢喜。我第一次唤到不同于日里花草味道的有着原始青涩和幽香的青草被切割的味道便有种说不出的喜欢。直到有一次，读高中的女儿说，修剪草坪时青草散发的味道，其实是小草在喊疼。我心头突然一证，立即打开手机搜索，最多的答案竞真的是“小草受到伤害时发出的求教信号”。原来，小草也是会喊鸡的，虽然它的呼喊并无声惠。于是，再噢到修剪草坪的清冽味道时，使有了不一样的感觉：那气息扑面而来，心里却清晰地涌出丝丝缕缕的难过和怜惜。可是，万物生长皆是如此啊！【高一第一次月考语文卷第7页（共8页）】5085A