“徐伟景县基金”是由罗瓦市第一个创业的特殊标题基金。作为一个卓越的法律劳工，徐伟静已经参加了许多社会道德问题的审判之前，并在长期的司法实践中，她深深提到了该国的道德素质。在这种疾病之际，她期待为学校的德育基金建立一个德国，争取小型抢夺和实践教育。她的丈夫长盛集团总监长沙晓明，以实现妻子的愿望，捐赠了“徐伟景茂基金”。 “徐伟静县基金”现已被慈善城市慈善联合会收取，目前用于老师的道德教育奖励。
2010年3月，“徐伟景县基金”是第一次使用高中研究的学生。在这方面，学校领导人和教师非常重视它。道德教育是“十一五”，“十一五”为第十年五年计划“十一五”计划“，如何将爱基金培育和提升学生道德“研讨会”的作用，我完全倾向于长盛集团董事长常昌议员先生的意见，从长生企业文化的精髓中学习，从学校生活，家庭表演，社会词和行为，自我识别四量化表的“小公民质量”的“小民质量”，“小民质量”，如小低高高级高级别高级高高，而且。该全面推出了四千名学生控制标准，同时引导父母和同学参加相互评估，最后选择了100多名2009年，例如小型小公民“。在颁奖会议上，拥有雄伟的歌曲， 126“优秀的小公民”是在讲台上接受的奖励。年轻的先驱者说，在未来的研究和生活中，他们必须高，积极，不断改善。成为家里的一个好孩子，成为学校的好学生，在社会中做了一个优秀的小公民。像徐伟静，沙晓明夫妇，原因很难开始，努力工作;在原因成功后，不要忘记社会责任，热情的社会福利事业，喜欢祖国的未来。
2011年，阳春3月，如老师，带有一个小“徐伟纪志基金”发行和“优秀的小公民”选择工作开放。道德教育在整个学校进行了“mide故事”活动，活动分为三个阶段。
第一阶段：每个人都写了“我的奖牌故事”
每个同学都需要仔细，客观地反思他的学校，家庭和社交表现。它具有明显的进展或具有突出的表现，如自力更生，捡起金，孝道，帮助人，环境等。，梳理，写作“我的奖章故事”。
故事要求第一人称选择材料是典型的，叙事很清楚，陈述是自然的，流畅的，这个话题简单又生动。
第二阶段：执行“美德故事”活动。
我必须要求所有学生安排和组织在学校老师，使用早上会议，周到的时间，第一次在集团中，“我的奖章故事”，然后推荐一个，两个触摸戏剧的课堂。最后，所有课堂学生都选择了五个动作故事，使“优秀的小公民风格”显示板，展出教室外，为学生阅读，学习。 “填充小棉夹克”讲述了孝道的温暖，“绿色小卫兵”描绘了爱的鲜花和树木的骄傲，“小凤，”小凤，“唱着辛勤工作的甜蜜”，“背包小包”澄清了法治的神圣性，“热情的创造”表达了真实情感的幸福......这个隔板，来自方形面孔如今，附加的小学生的公民现在，每个学生都建立了一个活生生的榜样，导致他们反思自己，超越自己，改善自己。
第三阶段：召开一个大的“奖项”会议
学校道德需要在63级课程中推荐两个移动的故事参加学校交流。选择后，脱颖而出的126名学生是“优秀的小公民”，学校和我们的教师的基础，以及学校和基础给予他们证书和奖品。奖项充分发挥了模型示范的作用。在整个学校，学校创造了一份好工作，一切都是道德氛围，学校红围巾广播站，星级电视台，罗宝电视台，及时报道活动，有一个非常好的教育效果和良好的社会影响。
“制作讲故事”活动，让学生倾听他们的同伴，彼此学习，让美容情绪填补在故事中，并且愚蠢在故事中升华。一位父母对此作出了评论：“学校正在进行一个美德故事。这是孩子的思想的洗礼。孩子认识到需要在活动中对自己的眼睛有所帮助的人和事情，并使用自己的善意要通过温暖，奉献爱情美丽，他们更真实地了解勤奋的研究，全面发展是一种不可推动的责任！我们的父母真诚地感谢学校进行此类活动。“
如何更好地播放基金的教育功能？如何让学校的小型公民教育更加坚固，让花的花朵更加华丽？我们正在考虑思考：在未来，我们将继续了解学生的现状，并在及时调查，面试等，使世界脉动，创建一个特殊的校本教科书，让目标是公民教育更多，我们将基于课堂教学，科学有机渗透，努力静静，让小型公民教育就像呼吸一样。自然;我们将开放各种方式，创造一个生动的现场，让学生积极参与小公民的实践活动和角色，注意生命，注意社会，经历丰富多彩，富有成效的活动的公民身份，提升公民质量;我们将继续提高评估方法，在自我评价，相互评估中，他指导学生倾听自己，提高自己，促进小型公民教育深入;我们还将在立体声方面，对社会表现出学校小型公民教育的成果，加强教育示范辐射，实现了“小手拉大手的美丽欲望”，质量是提升“。
我们坚信将来，我们的每位学生都会严格从学科中严格，要勇敢，并成为一个好的小公民，尽量在学校的每个角落都在学校，每天都在家里，在家里每天在家庭中的每个地方都在社会中绽放诱人的香味！
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