2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕，包括数学、物理、生物、英语、语文等9大科目。郭老师将确保在每科目考试结束后，及时更新并提供最新答案和试卷，以便同学们能够及时参考。
各科试题及答案（含化学、地理、语文等） "2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)各科试题及答案（含化学、地理、语文等）")
1、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）化学试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：化学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
化学试题
22,05g从制8g1令100PC19,(12分)实验室制备高铜酸钠NaCuO2)部分实验装置如图所示（夹持装置略）仪器X具浓盐酸及ya[Cu(OHD]溶液尾气吸收过量NaOH水KMnO饱和溶液浴甲乙丙已知,①NaCIO与NaCu(OHa]在强碱性条件下反应生成不溶物NaCuO2,②NaCuO2难溶于水,高温下易分解,在中性或酸性条件下不稳定,遇酸生成O2和Cu2回答下列问题,()仪器X的名称是▲,装置乙中盛放的试剂是▲
又m又,m又③DMAP是用于化学合成的新型高效催化剂,请回答,(I)化合物A的含氧官能团名称是▲,(2)化合物D的结构简式是▲一,(3)写出B→C的化学方程式▲(4)下列说法正确的是▲,A,E→F发生了还原反应B
化学答案
2、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）历史试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史答题精准理解事实，运用史料证据进行深度分析论述。结构清晰明了，语言表达精炼得当就能考高分。
历史试题
历史答案
3、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）地理试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：地理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
地理试题
地理答案
4、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）政治试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：政治答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。政治关乎国家根本，体现人民意志。了解与掌握其理论与方法对于社会治理、个人素养与国家发展至关重要。
政治试题
催生了新质生产力的出现和发展D,需要符合新质生产力发展要求的人才6,《国家为什么会失败》一书认为,包容性经济制度强调自由进入和公竞争,反对通过垄断或者市场控制获得超额利润,这样会激励个人努力创造财富,该观点启示我们要①强化市场基础制度规则统一②维护良好的营商环境③打破均主义的收入分配④鼓励劳动者自主创业A,①②B,①④C,②③D,③④7,相较去年,我国快递业务量突破500亿件的时间提前了18天,数百万快递小哥穿梭于楼宇街巷,用脚步绘就了电商产业蓬勃发展的春日画卷,快递业的飞速发展①得益于日益成熟的物流网络
65周岁及以上2202315,6注,2023年全球城镇化率约为56%,发达国家城镇化率大多超过90%,2022年、2023年我国60周岁及以上人口占比分别为19,8%和21,1%,根据图表信息判断,下列关于我国人口问题的说法正确的是①人口的区域分布不均衡②城镇化发展潜力巨大③劳动力的年龄结构不合理④发展银发经济大有可为A,①②B,①3C,②④D,③④9,作风问题的核心是党同人民群众的关系问题,《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学教育的通知》提出,各级领导干部要带头走好新时代党的群众路线,这要求党员干部①坚定根本立场
政治答案
5、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）数学试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：数学答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
数学试题
8二、多项选择题,本大题共3小题,每小题6分,共18分,9,设样本数据S,x,xS,十,十3,+3,若x<5<5,则（）2’2,2A,S的均数等于S,的均数B
S,的中位数小于S,的中位数C,S,的极差大于S,的极差D,S的方差小于S,的方差10,已知函数f(x)=（x-a)(x-b)2,a,b∈R,·下列选项正确的有()A,若a=2,b=-1,则函数f(x)+2为奇函数B,若f(x)有极小值0
数列{c}具有性质Q,k=1D已如自线C兰茶=1o>b>0的商华新匠线为y=N5,且路过小N2】(1)求双曲线C的方程,(2)F,F,分别是双曲线C的左右焦点,过双曲线C上一点P(x,y)作双曲线的切线1(1的方程为xx_y=1)交y轴于点,a2,b2(i)证明
数学答案
6、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）物理试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：物理答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。理解基础概念，掌握解题技巧，多做题并总结规律，审题仔细，计算准确，结合实际应用作答，心态稳定，这样才能在物理考试中取得高分。
物理试题
x轴的负半轴上的质点振幅均为5cmD,干涉后,在PQ之间的连线上有6个振动加强点非选择题部分三、非选择题（本题共5小题,共58分）14-1(6分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示,3141题图1819202Xs2346”,7oi6iia7gn6141题图2(1)经正确操作后获得的一条如图2所示的纸带,建立以计数点0为坐标原点的x轴,各计数点的位置坐标分别为0、x、2、…、x6,已知打点计时器的打点周期为T,每5个连续打出的点取一个计数点,则计数点3的刻度为▲cm,小车加速度的表达式是▲,A,a=6-)-x(15T)2B
测量出不同摆长下的周期T,甲同学采用均值法求重力加速度,设计了表格A和表格B,其中合理的是▲（选填“A”或“B”)表格,乙同学通过在T2L图像中描点作图求重力加速度,以上两种方法更合理的是(选填“甲”或“乙”)同学的方案实验次数234均值实验3均值次数表格A表格B高二物试第5页（共8页）14,(5分)其学小细欲利用图1所示由路测量一水果申池的申动势E和内阻r,现个园☑存网盘页面管理转Word笔记标注
物理答案
7、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）生物试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：生物答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。
生物试题
22,07g从制9令100←PCD,IGF-1缺失动物因胰岛素敏感性升高而抑制糖酵解高二生试·第2页（共8页）i4,PYL9基因是一种重要的脱落酸受体基因,科学家通过基因工程使番茄中原有的PYL9基因过量表达,实验发现,与普通番茄相比,这种转基因番茄抗旱性更强,下列分析合理的是A,PYL9基因存在于野生型和转基因番茄中B,PYL9基因过量表达使番茄对脱落酸敏感度下降C,PYL9基因过量表达促进了番茄气孔开放D
22,07g从l559,令100←PC高二生试·第3页（共8页）18,研究者设计了利用植物细胞工程技术培育抗病柑橘的操作流程,如图所示,下列叙述正确的是⑧额会一生困w我99周能够牛长⑨,抗柑外植体第18题图A,过程②中应将愈伤组织置于较低渗透压的溶液中B,将过程③中X射线处理对象换成植株或器官,诱变频率降低C,通过观察原生质体能否发生质壁分离可判断其是否具有活性D,通过过程④获得的抗病柑橘均可通过有性生殖稳定遗传19,种群逻辑斯谛增长的增长速率
22,07®g从制9令100中,95%乙醇的作用是破坏细胞结构并▲,选择红光照射的依据是▲,(3)该研究的自变量是▲,轻度干旱时,叶绿素含量▲,可减缓文冠净光合速率的下降,重度干旱时,气孔因素▲（填“是”或“不是”）文冠光合作用的限制因素,判断依据是▲,(4)该团队推测干旱可能会造成文冠果实减产,从有机物的积累和分配角度分析,其原因是▲23,(14分)某种ZW型性别决定的昆虫(ZZ为雄性,ZW为雌性)体长约0,2-0,5cm体色有白色、蓝色、黄色和绿色
生物答案
8、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）英语试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：英语答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。英语考试策略：掌握基础，注重练题型。四项技能衡发展提升综合表现力，心态积极且持续复巩固不可或缺。
英语试题
英语答案
9、2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）语文试题及答案
2024学年第二学期杭州市高二年级教学质量检测(期末考试)（含化学、地理、语文等）即将拉开帷幕
试卷及答案解析：语文答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。语文考试策略是日常积累与训练，精读文本并注重阅读理解和写作技巧的训练。答题时精确理解题意是关键所在。